SPANISH LANGUAGE
Wednesday, March 11st, 2026
EL GÉNERO Y EL NUMERO DE LOS SUSTANTIVOS
Los sustantivos tienen género, que puede ser masculino o femenino:
Como regla general los sustantivos masculinos terminan en “-o” y los femeninos en “-a”, aunque hay excepciones.
Ejemplos de sustantivos masculinos: niño, gato, perro, palo, saco
Ejemplos de sustantivos femeninos: niña, leona, cama, casa, peluca
Los sustantivos también tienen número, que puede ser singular o plural.
El sustantivo singular se refiere a una única persona, animal, cosa o lugar, mientras que el sustantivo plural se refiere a más de una.
Activity
1. Forma el femenino al lado izquierdo a partir de cada masculino del lado derecho.
| 1) | ||
| 2) | Héroe | |
| 3) | Sobrino | |
| 4) | Juez | |
| 5) | Padre | |
| 6) | Abogado | |
| 7) | Tigre | |
| 8) | Gallo | |
| 9) | Amigo | |
| 10) | Rey | |
| 11) | Poeta | |
| 12) | Cantante | |
| 13) | Artista | |
| 14) | Estudiante | |
| 15) | Hombre | |
| 16) | Toro | |
| 17) | Caballo | |
| 18) | Actor | |
| 19) | Futbolista | |
| 20) | Jardinero |
HOMEWORK
2. Escribe al frente de cada palabra si es M o F.
Indica si los siguientes sustantivos son masculinos (M) o femeninos (F):
| 1) | Camión | |
| 2) | Conejo | |
| 3) | Casa | |
| 4) | Actriz | |
| 5) | Consonante | |
| 6) | Cárcel | |
| 7) | Planeta | |
| 8) | Baile | |
| 9) | Clima | |
| 10) | Foto | |
| 11) | Tablón | |
| 12) | Uña | |
| 13) | Hipopótamo | |
| 14) | Fuerza | |
| 15) | Dorsal | |
| 16) | Cabeza | |
| 17) | Pectoral | |
| 18) | Silla | |
| 19) | Emperatriz | |
| 20) | Historia | |
| 21) | Teclado | |
| 22) | Carbón | |
| 23) | Imagen | |
| 24) | Bruja | |
| 25) | Noche | |
| 26) | Piel | |
| 27) | Papel | |
| 28) | Árbol | |
| 29) | Pan | |
| 30) | Examen |
ENGLISH
Wednesday, March 11st, 2026
ORDINAL NUMBERS
Activity
Revisar compromisos y socializar el taller en clases.
1. Identifica los organismos vivos y los elementos sin vida que pueden haber en un ecosistema.
2. ¿De que tamaño puede ser un ecosistema?
3. Escribe los tipos e ecosistemas que existen
4.Responde,
Si en el océano y mares habitan el 75% y en las aguas dulces el 1.8%, ¿Cuál es el porcentaje que cubre los ecosistemas terrestres?
5. ¿Qué pasa con la materia y la energía en un ecosistema? Explica por qué?
6. ¿Cómo puede pasar los nutrientes de un ecosistema a otro?
7. ¿Cómo fluye la materia en un ecosistema?
8. ¿Cómo ingresa la energía en un ecosistema?
9.¿qué organismos reciben esta energía?
10. El calor también se le pue llamar...
11. ¿Finalmente el calor hacia donde se vuelve?
Los factores de un ecosistema son dos: Abióticos y Bióticos.
Factores Abióticos.
Son los inertes y los elementos no vivientes en un ecosistema o en la biosfera.
Ejemplo:
La luz, el agua, el nitrógeno, las sales, el alimento, el calor, el clima, entre otros.
Factores Bióticos
Son toda la vida existente en un ambiente, desde los protistas hasta los mamíferos.
Ejemplo:
Las bacterias, los hongos, los protozoarios, las plantas, los animales, entre otros.
HOMEWORK
ESTUDIA PARA LA PROXIMA SEMANA, EVALUACIÓN DEL TALLER Y ESTE PRIMER TEMA.
Ejercicios con pelotas.
En ciencia
Activity
Colorea cada region de un color diferente y escribe el nombre de cada region natural de Colombia.
HOMEWORK
Pega en tu cuaderno el mapa de la región Caribe con todos sus
departamentos.
Pe
READING PLAN
Friday, March 13rd, 2026
POR CULPA DE UN CAFÉ CON LECHE
EL ECO DEL ROEDOR


























Comentarios
Publicar un comentario