HOY 14 DE OCTUBRE NO HAY CLASES VIRTUALES, PERO CON LA AYUDA DE TUS PAPITOS REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN EL LIBRO DE ARTISTICA: LACUADRICULA IRREGULAR PAGINA 32(NO OLVIDES QUE DEBES UTILIZAR REGLA PARA HACER LA CUADRICULA Y DEBES DIBUJAR LAS DOS IMAGENES QUE APARECEN EN ESTA PAGINA).
ADEMAS RECORTA EL TANGRAN Y PEGA CADA PARTE DE ESTE JUEGO CHINO EN CARTULINA RECICLABLE(PRACTICA ARMANDO FIGURAS CON ESTE) PAGINA 33.
WEDNESDAY, 14 OCTOBER 2020
V.M "
LOS SUSTANTIVOS Y SUS CLASES
https://www.youtube.com/watch?v=g6Vzr0d7i84
https://www.youtube.com/watch?v=a3LUaCLmCos
SISTEMAS - TECNOLOGIA
https://www.youtube.com/watch?v=T1abc6Qtzvw
Observa el video y responde las preguntas.
1.¿Cuáles son dispositivos de entrada del computador? dibujalos o pegalos.
2.¿Cuáles son los dispositivos de salida? dibujalos o pegalos.
3.¿Con qué otro nombre se les conoce a estos dispositivo?
4.¿Para qué sirven los dipositivos de entrada?
5.¿Para qué sirven los dispositivos de salida?
6.¿Quién invento el primer mouse?
7.Cuál es el significado que el diccionario de la lengua español a el "ratón".
8.¿En que año se lanzo la primera impresora electrica?
9. Explica qué son los dispositivos mixtos.
ESCRITURA
Thuersday, 15 0ctober 2020
V.M: Apocalipsis 21:4
CIENCIAS NATURALES
Observa este corto video e ilustra las diferentes formas de separar una mezcla.
https://www.youtube.com/watch?v=2FPaXer7AN0
METODOS PARA SEPARAR MEZCLAS
Actividad
Resuelve en tu cuaderno.
ESTADISTICAS
Rcuerdas la información sobre el consumo de energia en las casas de: Santiago, Patricia, Sara y Juan, que debias registrar en una tabla de datos.
Ahora responde las siguientes preguntas teniendo en cuenta esa información.
1.¿ Cuánta energía consumieron entre todos?
2. ¿En qué casa se consumió menos? ¿ En cuál se consumió más?
3. Piensa en un plan que le pueda ayudar a estos chicos a consumir menos energía en sus casas.
VIERNES 16 DE COTUBRE ENTREGA DE BOLETINES.
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