semana 12

SEMANA 12     ABRIL 27-30

Cita de la semana  Efesios 4:2   nota esta cita debe aparecer en todos los cuadernos junto con la fecha: dia y mes en ingles, o.k.

EDUCACION CRISTIANA

Después de leer el cuento anterior  responde las preguntas.

   1.       ¿Cuantas puertas había en esta  casa? Dibújalas.

   2.         ¿En qué lugar de la casa estaban ubicadas las puertas?

   3.       ¿Cuántos niños habían en la casa?

   4.       ¿Porque estaba  tan enojada la puerta?

   5.       ¿En qué consistió la venganza de la puerta?

   6.       ¿Qué consejo le dio la puerta de baño? 

   7.       ¿Las cosas mejoraron después de haberse vengado?

   8.       ¿Qué opinas sobre la cosas?

   9.       ¿Qué fruto del Espíritu Santo le hizo falta a esta puerta de salón?

  10.   Lee, explica y memoriza la siguiente cita bíblica, Efesios 4:2

  11.   ¿Con cuál de las dos puertas te identificas?

Mensaje: Dios desea que seamos pacientes con todos y especialmente con aquellas personas que nos hacen enojar o que no comparten nuestras ideas, además nos pide que las amemos como Él nos ama y nos tiene mucha paciencia.

           INGLES

              

 REPASO DE PRONUNCIACION

-PROFESSIONS

Number one is a nurse. Numero uno es una enfermera.

 Number Two is a lawyer. Numero dos es una abogada.

 Number Three is a fireman.

Number four is a dentist.

Number five is a architect.

Number six is a cook.

Number is a seven doctor.

Number is a eight secretary.

Activity

Read and complete

Who is he? ( ¿ Quien es el?)

He is an  architect.  (él es un arquitecto)

What is he doing?  (Que está haciendo el?)

He is building a house.

Who is she?

______________________

What is she doing?

She is working in the____________

Who is he? 

What is he doing?

PLAN LECTOR

ACTIVITY(Cada actividad por dia)

DESCUBRE EL PERSONAJE

1. Escribe al frente de cada clave el personaje.

-Ratita de ojos de color violeta: _______________________

-Ratita gritona y hermana del jefe: _____________________

-Mujer misteriosa que vivía en una habitación del décimo piso: _______________

2. Responde,

Describe como era la avioneta donde viajaron ellos.

-¿Quién manejo la avioneta?

-¿Qué le paso a Gerónimo durante el viaje?

3.concurso: el que repita todos los capítulos leídos hasta la fecha tendrá un premio.

4-Examen final del periodo resumen de todos los capítulos leídos hasta la fecha. 

GEOMETRIA

Repaso de los ángulos

Actividad

Consigue una hoja. De block.

MATEMATICAS

DESCOMPOSICION DE NUMEROS

El valor posicional de una cifra depende del lugar que ocupa en el número. Para descomponer un número se identifica la cantidad de unidades que representa cada cifra

Ejemplo:

Como puedes ver en el siguiente ejemplo hay dos formas  para descomponer un número:

-De acuerdo a su valor.

-De acuerdo a su posición en  la tabla.

Observa

Vamos a descomponer el siguiente número y también veremos cómo se lee.

546.159

De acuerdo a su valor:

500.000t40.000t6.000t100t50t9 (como se hace, el 5 ocupa las centenas de mil, ¿cuantos ceros tienen las centenas de mil? Tienen cinco ceros).

De acuerdo a su posición:

5Dmt4Dmt6Umt1ct5dt9u

Se lee: Quinientos cuarenta y seis mil ciento cincuenta y nueve.

COMPARACION DE NUMEROS

Para comparar cantidades se utilizan  signos como:

Ahora hazlo tú

Completa la tabla
1.

2.      Escribe el signo mayor que, menor que o igual según el caso.

213_____2.130          5.780______678          13.894______13.893       

25.618______25-608          315.782_____315.872           409.217______419.219

3 . Ordena  los números de mayor  a menor  escribe como se lee.

-800.472,    29374, 80308, 6524, 12974, 3049.

4. Ordena de menor a mayor.

-689.381, 686.345, 679.162, 693.513, 660.429, 621.796,

-351.904, 351.367, 351.954, 351.209, 351.356